1. Del lado de los profesores, se podría insistir en crear clases grabadas con calidad de audio y video decente. La mejor manera sería acondicionar una habitación con iluminación natural y artificial adecuada, una cámara externa web y un micrófono USB unidireccional conectado a una laptop. Veremos mucho más video y explicaciones en audio y cada vez menos texto. En pocas palabras, el modelo pedagógico evolucionará del powerpoint a videos en vivo y grabados.

5. Del lado de los alumnos, el tema del lugar resulta más flexible, pueden utilizar una laptop en casa o en su dormitorio, o una tablet o smartphone, el audio puede ser bien ejecutado desde unos audífonos de nueva generación que permitan comunicacion bidireccional, incluso en ambientes ruidosos como una cafetería, un patio o una sala comunitaria.

6. Un buen sonido es más importante que nunca para garantizar que suene profesional durante clases y ponencias, y que pueda oír claramente a los participantes en la reunión. Según una encuesta reciente de Illuminas, encargada por Shure Incorporated,un audio deficiente afecta a un tercio de las reuniones y clases virtuales. Cuatro de cada cinco frustraciones en las videoconferencias se deben a la mala calidad del audio: el ruido de fondo, el eco, los cortes de audio y la imposibilidad de oír a otros participantes en la reunión son factores que influyen en el abandono a clases. Como dato, el sitio Tom´s Guide eligió al MV5C de Shure como el mejor micrófono para Home Office (que funciona para educación en línea).